De nuevo, Betsy DeVos no puede responder preguntas básicas sobre el departamento que maneja
Pero, ¿por qué despierta tanta antipatía? Esto fue lo que la periodista de CBS, Lesley Stahl, le preguntó este domingo en la noche. DeVos no supo responder. Tampoco supo responder otras preguntas básicas sobre las políticas de educación que ella misma impulsó en Michigan, su estado natal, o sobre la educación a nivel nacional, o sobre cómo la discriminación institucional afecta a los estudiantes negros.
Antes de ser secretaria de Educación, DeVos era la presidenta del partido republicano en Michigan y presidenta de la Federación Americana para Niños, un grupo activista pro-elección escolar. Como lider del movimiento para privatizar la educación pública impulsó la creación de programas y ayudó a que se aprobaran leyes que requerían el uso de fondos públicos para pagar matrículas en escuelas privadas, mediante el uso de vouchers y programas similares. También, según el diario The Washington Post, fue " la fuerza más importante detrás del crecimiento de las escuelas charter en Michigan, la mayoría de los cuales reportaron calificaciones en lectura y matemáticas por debajo del promedio estatal".
La entrevista se convirtió en un dejá vu de su audiencia de confirmación en enero de 2017, cuando quedó en evidencia lo que muchos llamaron una falta de conocimiento y experiencia.
No sabe, no responde: ¿Por qué es la secretaria de gabinete más odiada?
Lesley Stahl: ¿Usted por qué se ha vuelto, como dice la gente, la secretaria de gabinete más odiada?
Betsy DeVos: No estoy muy segura cómo pasó eso exactamente, pero creo que hay muchas fuerzas muy poderosas que están alineadas en contra del cambio.
Cómo es una escuela de bajo rendimiento:
Stahl: ¿Ha visto las escuelas que están muy mal? ¿De pronto tratar de descifrar qué están haciendo ellos?
DeVos: No lo he hecho, no he visitado intencionalmente una escuela de bajo rendimiento.
Stahl: De pronto debería hacerlo.
DeVos: De pronto debería, sí.
Cómo le está yendo al sistema escolar público a nivel nacional:
Devos: Hemos invertido miles y miles de millones de dólares a nivel federal y hemos visto cero resultados.
Stahl: Pero eso no es cierto. Las calificaciones han subido por los últimos 25 años. ¿Entonces por qué sigue diciendo que no se ha logrado nada?
DeVos: Bueno, en verdad, las calificaciones vis-à-vis el resto del mundo no han subido, y seguimos en la mitad del ranking, en el mejor de los casos. Eso simplemente no es aceptable.
Stahl: No, no es aceptable, pero es mejor de lo que era antes, ese es el punto.
Cómo le está yendo a las escuelas públicas en Michigan, su estado natal:
DeVos: Deberíamos estar invirtiendo en los estudiantes, no en edificios escolares, no en instituciones, no en sistemas...
Stahl: Ok, pero ¿qué pasa con los niños que están en esa escuela que no está funcionando? ¿Qué pasa con esos niños?
DeVos: Bueno, en muchos lugares donde ha habido, donde hay mucha elección, Florida por ejemplo, los estudios muestran que cuando hay un gran número de estudiantes que escogen ir a una escuela o escuelas diferentes, las escuelas tradicionales, en realidad, los resultados mejoran también.
Stahl: ¿Eso pasó en Michigan? Estamos en Michigan, este es su estado natal.
DeVos: Michi... sí, bueno, hay muchas opciones y elecciones geniales para los estudiantes aquí...
Stahl: ¿Las escuelas públicas en Michigan han mejorado?
DeVos: Eh, no sé en general, no puedo decir que en general hayan mejorado.
Stahl: A todo el estado no le está yendo bien.
DeVos: Bueno, sin duda hay burbujas donde a los estudiantes les está yendo bien...
Stahl: Pero su argumento de que si uno le quita fondos a las escuelas les va a ir mejor (risas) no está funcionando en Michigan, donde usted tuvo un impacto e influencia enorme en la dirección que tomó el sistema escolar aquí.
DeVos: Prefiero no hablar de las escuelas en general, porque las escuelas están compuestas de estudiantes individuales.
Stahl: Las escuelas públicas aquí les está yendo peor que antes.
DeVos: Las escuelas en Michigan podrían ser mejores, no hay ninguna duda de eso.
Si los niños negros son castigados desproporcionadamente en las escuelas:
DeVos: Se podría decir que todo esto se reduce a cada niño individual...
Stahl: Bueno, no, no es...
DeVos: Sí se reduce a niños individuales...
Stahl: Bueno, no...
DeVos: Y muchas veces se reduce a... estoy comprometida a asegurarme que los estudiantes tengan una oportunidad de aprender en un ambiente que sea propicio para el aprendizaje.
Stahl: ¿Usted ve la misma desproporción en disciplina por la misma infracción como se ve en el racismo institucional?
DeVos: Estamos estudiándolo cuidadosamente y estamos comprometidos a asegurarnos que los estudiantes tengan la oportunidad de aprender en ambientes seguros y enriquecedores.
Durante la entrevista, DeVos además tampoco pudo decir si hay menos acusaciones falsas de asalto sexual que verdaderas violaciones o asaltos en los campus universitarios. En septiembre de 2017, DeVos canceló las regulaciones que había impuesto el expresidente Barack Obama sobre cómo las escuelas deben manejar el abuso sexual, e impusó unas reglas temporales que podrían darle una mayor protección a los estudiantes acusados de violación.
Además, DeVos dijo que armar a los profesores “debería ser una opción” para los estados y las comunidades, pero luego dijo que no se “podría ni imaginar” a su profesora de primer grado, la Señora Zorhoff, con un arma. El domingo en la noche, la istración Trump anunció que será la misma DeVos quien presidirá una nueva comisión que se encargará de la seguridad en las escuelas, una de las primeras medidas en respuesta al tiroteo de Parkland.
La Casa Blanca parece estar alarmada frente a las entrevistas de DeVos, según fuentes familiarizadas con la situación, reporta CNN.
DeVos se defendió vía Twitter, esta tarde: "Esto es lo que le compartimos a @60Minutes, que por supuesto no les mostraron: Michigan, como gran parte del país, no le está yendo lo suficientemente bien para preparar a los estudiantes. Las calificaciones están estancadas. Los estudiantes necesitan más opciones, y debemos repensar nuestro enfoque en la educación".
"Lo que también hace falta en @60Minutes: a los estudiantes en las escuelas charter en Detroit les está yendo dos veces mejor que a sus compañeros. Las reformas están ayudando, pero todavía queda mucho más por hacer. Debemos ayudar a todos los estudiantes a estar mejor preparados para futuros sólidos", añadió.
Luego, la secretaria tuiteó una entrevista con la cadena aliada de la istración Trump, Fox News, para después seguir defendiendo su entrevista con CBS al tratar de deslegitimar a la cadena insinuando que fueron sesgados al editar la entrevista y en sus preguntas a ella.
"Otra cosa más que no vieron en @60Minutes: Yo sí respondí a está pregunta malintencionada. Cada estudiante debería tener la oportunidad de aprender de la manera y al paso que mejor se acople a sus necesidades únicas, independiente de su zip code o su ingreso familiar".
